Interdyscyplinarne podejście do indygenicznych ścieżek rozwoju społecznego.
Tło:
Fundamentem naszych prac badawczych jest założenie, że zamiast poszukiwać jednej uniwersalnej dla wszystkich kultur ścieżki zrównoważonego rozwoju, organizacje międzynarodowe powinny uwzględniać kulturową specyfikę ścieżek rozwoju. Nasze badania koncentrują się na kulturowo specyficznych "przepisach" na dobrobyt społeczny, a szczególną uwagę poświęcamy porównaniom modelu nordyckiego i japońskiego.
Podejście interdyscyplinarne:
Obiektem naszych badań są "zwykli" ludzie i ich potoczne teorie rozwoju społcznego i dobrostanu, więc podstawowy zestaw narzędzi badawczych w naszym projekcie stanowią metody badawcze psychologii. Jednak kierujemy się podejściem interdyscyplinarnym - w naszym projekcie oprócz psychologii, czerpiemy również z badań dobrostanu, nauk o rozwoju społecznym, kulturoznawstwa i nauk humanistycznych. Ekspertki i eksperci od rozwoju społecznego czuwają, żeby:
nasze badania psychologiczne korespondowaly z najnowszym stanem wiedzy o rozwoju społecznym, oraz żeby
2. nasze odkrycia były „przekładane” na język nauk o rozwoju społecznym.
Pytania badawcze:
1. Jakie są potoczne oczekiwania wobec modernizacji, oraz jak te oczekiwania różnią się między kulturami?
2. Jakie są potoczne wizje dobrego życia w różnych kulturach?
3. Jakie są kulturowe i psychologiczne czynniki napędzające zmianę norweskiego modelu społecznego ze społeczeństwa dobrobytu na społeczeństwo dobrostanu?
4. Jak szerokie, interdyscyplinarne i porównawcza badania jakościowe i ilościowe mogą wzbogacić naukowe pojmowanie różnic kulturowych w obszarze dobrostanu i dobrego życia?
Najważniejsze zmienne objaśniające:
Wyjaśnień do badanych zjawisk szczególną uwagę kierujemy na:
1. ukierunkowania regulacyjne,
2. porównawczą historię kultury,
3. teorie ewolucyjne,
4. władzę (jej dystans, konstrukty i strukturę),
5. społeczne środowiska emocjonalne.
Oczekiwane rezultaty:
Efektem projektu mogą być:
1. pierwsze kulturowo wrażliwe modele rozwoju społecznego,
2. lepsze rozumienie procesów transformacji krajów nordyckich od społeczeństw dobrostanu do społeczeństw dobrobytu,
3. lepsze rozumienie podobieństw i różnic kulturowych, ze szczególną uwagą poświęconą porównaniom modelu nordyckiego (Norwegia) i modelu konfucjańskiego (Japonia). Przeprowadzimy również pogłębione porównawcze badania polskiego i norweskiego rozumienia dobrostanu.
Wkład do debaty publicznej:
Zamierzamy wnieść aktywny wkład do debaty publicznej na temat przyszłości modernizacji. Mamy nadzieję, że wiedza i odkrycia wygenerowane w naszym projekcie przełożą się na lepsze radzenie sobie z wyzwaniami gospodarczymi i społecznymi.